graduating student at sampoerna university

Kurikulum Inti

Sampoerna University didirikan dengan tujuan yang jelas untuk memenuhi standar nasional dan internasional.

Persiapkan untuk Masa Depan Global!

Universitas Sampoerna menampilkan kurikulum bergaya Amerika Serikat dengan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar. Selama dua tahun pertama, mahasiswa menyelesaikan Kurikulum Inti kelas interdisipliner dan prasyarat penting untuk membangun kompetensi dalam jurusan yang dipilih. Gabungan dari kursus-kursus dasar dan khusus ini diakui secara internasional, mempersiapkan lulusan untuk berkembang dalam studi dan karier mereka secara global.

Apa itu Kurikulum Inti?

 

Kursus inti menyediakan kerangka pendidikan interdisipliner bagi mahasiswa Universitas Sampoerna berdasarkan kurikulum pendidikan tinggi standar Amerika Serikat dan dipandu oleh konvensi pendidikan Indonesia. Area subjek meliputi Komunikasi, Humaniora, Ilmu Sosial dan Perilaku, Ilmu Alam, dan Matematika.

Matematika
Komunikasi
Sastra
Ilmu Sosial dan Perilaku.
Sains

Kompetensi Inti

Universitas Sampoerna menargetkan enam kompetensi tingkat perguruan tinggi, berdasarkan rubrik VALUE yang dikembangkan oleh Asosiasi Kolese & Universitas Amerika yang membentuk dasar Kurikulum & Metodologi dan kursus inti.

BERPIKIR KRITIS.

  1. Menguraikan masalah/isu
  2. Memilih dan menggunakan informasi untuk menyelidiki masalah/isu
  3. Menganalisis dan menginterpretasikan informasi yang relevan
  4. Menilai informasi untuk menentukan kesimpulan potensial
  5. Menghasilkan kesimpulan yang didasarkan pada pemikiran yang baik

KOMUNIKASI EFEKTIF

  1. Menulis dengan jelas dan koheren
  2. Berbicara dan mendengarkan secara interaktif

PEMIKIRAN ETIS

  1. Mengenali isu-etis
  2. Memahami berbagai perspektif atau konsep etis
  3. Menerapkan perspektif atau konsep etis
  4. Menilai berbagai perspektif atau konsep etis

PEMBELAJARAN GLOBAL

  1. Mengembangkan kesadaran diri global
  2. Menunjukkan pemahaman dalam pengambilan perspektif
  3. Menunjukkan penghargaan terhadap keberagaman budaya
  4. Mengenali tanggung jawab pribadi dan sosial
  5. Memahami sistem global
  6. Menerapkan pengetahuan pada konteks global kontemporer

LITERASI INFORMASI

  1. Menentukan sejauh mana informasi yang dibutuhkan
  2. Mengakses informasi yang dibutuhkan
  3. Menilai informasi dan sumbernya secara kritis
  4. Menggunakan informasi secara efektif untuk mencapai tujuan tertentu
  5. Mengakses dan menggunakan informasi secara etis dan legal

LITERASI KUANTITATIF

  1. Menguraikan informasi yang disajikan dalam bentuk matematis (misalnya, persamaan, grafik, diagram, tabel, kata-kata)
  2. Mengonversi informasi relevan ke berbagai bentuk matematis (misalnya, persamaan, grafik, diagram, tabel, kata-kata)
  3. Melakukan perhitungan matematis
  4. Membuat penilaian dan menarik kesimpulan yang tepat berdasarkan analisis kuantitatif data, sambil mengakui batasan dari analisis tersebut
  5. Membuat dan mengevaluasi asumsi penting dalam estimasi, pemodelan, dan analisis data
  6. Menyatakan bukti kuantitatif sebagai dukungan terhadap argumen atau tujuan karya (dalam hal bukti yang digunakan dan bagaimana itu diformat, disajikan, dan dikontekstualisasikan)